La práctica Escuela Maternal, constituye el espacio que posibilita la articulación de los procesos de formación como licenciados en Educación Infantil y la realidad educativa en escenarios educativos formales, es aquí donde los elementos disciplinares y pedagógicos se ponen en escena en diversos contextos donde las niñas y los niños se presentan como interlocutores activos de la sociedad. 


Esta práctica busca que el estudiante identifique, comprende y reflexiones respecto a cómo las acciones de cuidado y crianza tienen estrecha relación con acciones pedagógica e influyen en el desarrollo de niños y niñas de 0 a 2 años. En este sentido el estudiante debe diseñar ambientes significativos de aprendizaje teniendo en cuenta elementos teórico - prácticos y del contexto, que le permiten entender cómo el cuidado adecuado y el desarrollo de la infancia, forman parte integral de la educación y es prioridad generar acciones que los favorezcan. Adicionalmente se propician aspectos participativos desde la interacción con el otro a partir de expresiones, gestos y acciones.