Los entornos geográficos inmediatos en los que se han desarrollado las sociedades como los clanes del paleolítico, las aldeas del lejano oriente, las Ciudades Estado del mediterráneo, los reinos medievales y actividades económicas como la Ruta de la Seda en Asia, la Ruta de la sal en África o el Qhapaq Ñan en América del Sur son claras muestras de la persistencia de lo local, a partir de los cuales ha sido posible conectar regiones con capacidades complementarias constituyendo vigorosos circuitos comerciales, sociales y culturales que han permitido elevar significativamente los niveles de bienestar.
De ahí que el territorio local, como escenario de acontecimientos y de recreación de imaginarios, se asuma como espacio de producción y reproducción de fragmentos de identidad y pertenencia, de delimitación y reconocimiento. Es desde esta perspectiva que se pretende hacer del conocimiento y de la cultura ejes del desarrollo, lo cual implica una articulación de diversos campos de conocimiento que hagan posible identificar problemáticas contextualizadas desde donde se vislumbren soluciones a partir de procesos de reflexión.
El reconocimiento de la importancia de la cultura en el análisis social y de la necesaria articulación entre conocimiento y demandas sociales, ha permitido la emergencia y consolidación de nuevos productos de conocimiento científico, social y cultural en el que se reconoce el interés práctico de todo conocimiento y su necesaria proyección social en función de las demandas y problemas de amplios sectores marginados.
Un elemento innovador de las ciencias sociales es la intersección disciplinar en torno a problemas situados en las fronteras de las diferentes tradiciones epistemológicas -estudios culturales, de comunidades, historias de vida, género, violencia, juventud, sexualidad, pobreza en el contexto de la globalización - a partir de lo cual se reconoce que el saber sobre la vida social no es patrimonio exclusivo de las ciencias sociales, sino que de él hacen parte otras manifestaciones culturales como la literatura y las artes.
Esta asignatura pretende proporcionar fundamentos para que los estudiantes, a partir de ciertas claridades teóricas y conceptuales reconozcan la importancia de identificar las potencialidades presente en los entornos locales como base fundamental para la autogestión y la proyección de planes de desarrollo sostenibles y sustentables.
- Profesor: EDUARDO GUEVARA COBOS